试题详情
- 单项选择题 学生:请问什么事善行? 苏格拉底:盗窃、欺骗、把人当奴隶贩卖,这几种行为是善行还是恶行? 学生:是恶行。 苏格拉底:欺骗敌人是恶行吗?把俘虏来的敌人卖作奴隶是恶行吗? 学生:这是善行。不过,我说的是朋友而不是敌人。 苏格拉底:照你说,盗窃对朋友是恶行。但是,如果朋友要自杀,你盗窃了他准备用来自杀的工具,这是恶行吗? 学生:是善行。 苏格拉底:你说对朋友行骗是恶行,可是,在战争中,军队的统帅为了鼓舞士气,对士兵说,援军就要到了。但实际上并无援军,这种欺骗是恶行吗? 学生:这是善行。上边是苏格拉底和学生的对话,苏格拉底关于“善行”的话,表明()
A、苏格拉底没有判断善恶的标准
B、善恶具有相对性
C、只要目的正确,恶行也可以理解
D、时间按没有善行与恶行之分
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 公元前5~4世纪的希腊,出现了一批收徒取
- 2013年12月10日,联合国秘书长潘基
- 西方人文主义精神是人类宝贵的精神财
- [美]斯通普夫、菲泽在《西方哲学史:从苏
- 阅读材料,回答下列问题: 材料
- 苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生
- 古希腊、文艺复兴和启蒙运动都蕴含着
- 《斐多篇》说:“凡是不曾研究过哲学的人以
- 马克思称苏格拉底为“哲学的创造者”,其主
- 下列哪一项不是智者派的研究内容()
- 下列说法或主张符合古希腊人文主义思想家意
- 某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活
- 阅读材料,回答下列问题: 材料
- 人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明
- 苏格拉底在临刑前,克里托劝他逃走时,他却
- 普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”,其实质
- “智者们关心的是如何运用他们精彩美妙的演
- 古罗马建筑大师维特鲁威说:“建筑物必须按
- 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想
- 从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相