试题详情
- 单项选择题第二次世界大战以后,新兴领域不断涌现,生物工程、光电纤维和()等陆续进入课程领域。
A、新能源的开发
B、新材料的运用
C、电子计算机
D、天文
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 价值辨析观点更强调价值本身。而不强调价值
- “忧者见之则忧,喜者见之则喜”,这是受一
- 简述皮亚杰认知发展的阶段理论。
- 如何建立以学生为本的班级管理机制?
- “身教终于言传”是说明育人过程中()。
- 我国现行的主要的教育法律法规不包括()。
- “晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行
- 重组性迁移
- 在日常生活中,我们常常发现有些人先天失明
- 国际上理解教育实质是在教育中贯穿()。
- 层次结构图和流程图不能够衍变成双向表。
- 教育自身的现代化具体包括()
- 班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责
- ( )是指没有预定目的、不需要经过努力的
- 现代学生观的基本观点是() ①学生是发展
- 师生关系在教学层面上的特点是()。
- 我国首次制定的近代学制是:()。
- ()发展的最高水平是形成道德信念。
- 我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制
- 参与式学习是指让学生有机会讨论关于环境问