试题详情
- 简答题简述德育过程的规律。
- （1）学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律；
（2）学生在活动和交往中形成思想品德规律；
（3）学生思想内部矛盾转化规律；
（4）学生思想品德形成的长期性和反复性规律。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学生管理目标的功能有（）
- 学生的主体性最主要地体现在（ ）。
- 王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则
- 大学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的
- 德国教育家赫尔巴特是（）
- 心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的
- 对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生
- 在意志的四种品质中，（）是其他三种品质的
- 下列（）不是学生文化的成因。
- 认为“教育就是个人经验的不断扩大和积累，
- 盂老师近期工作比较消极，漠视学生的存在，
- 简述学校开展心理健康教育的基本途径。
- 制约学校课程发展的主要因素有哪些？
- 在活动难度较大时，动机强度越强，工作效率
- 探究学习实施的过程是（）
- 简述操作技能的培训要求。
- 简述良好思维品质的培养
- 简述世界课程改革的基本趋势。
- 教学的特殊组织形式是（）
- 教学从其本质上讲，是（ ）。