试题详情
- 简答题简述掌握知识与发展能力之间的关系。
-
（1）掌握知识是发展能力的基础。
（2）发展能力是掌握知识的必要条件。
（3）掌握知识与发展能力是相互转化的内在机制。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 北京史家胡同小学开展“小博士”工程，利用
- 王老师在运用自己编制的试卷时发现，优等生
- 对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方
- 把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性
- 不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题
- 自主学习的重要含义就是（ ）。
- 下列不属于我国普通教育学校教学任务的是（
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之
- 根据教学的任务来分，课可以分为新授课、（
- 将学习水平由低级到高级排列为六级水平即知
- 标志着教学过程理论的形成的是（ ）。
- 义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数
- 教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识
- 某教师回到办公室说："二年二班的学生真
- 陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩
- 老师：同学们，端午节快到了，我非常想到你
- 为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的
- 某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真
- 根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生
- 这是一节公开课，内容是《北大荒的秋天》。