试题详情
- 判断题尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 目标是最高水平的认知学习结果。（）
- 当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励，
- 一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量
- 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人
- 关于程序性知识，下列说法正确的有（）。
- 层次结构图和流程图都可以衍变成（）
- 在重大国际比赛中，为祖国争光所激起的拼搏
- 差别感受性
- 小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相
- 什么是循序渐进教学原则?谈谈在教学过程中
- 新官上任三把火”“初次见面时希望给人留下
- 基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切
- 引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的
- 班主任应当好哪些角色？
- 两个自然数，它们倒数的和是1/2，这两个
- 进行体态表达技能的训练基础是（）。
- 美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资
- 基础教育课程评价的根本目的在于（）
- 以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制
- 学校作为一种社会组织，其独特性体现在哪些