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简答题简述教师的学生观的三个层次。
  • （1）观念、法制水准的学生观，即原则的学生观。这种学生观念有相当于应当怎样培养学生之类的目标的规定。
    （2）一般水准的学生观，即在接触学生时具体反映出来的学生观。教师在这个基础上作出教育管理学生方法的选择与开发。
    （3）具体学生观，即教师心底对每个学生的个别印象、想法或期待的学生观，这是真心实意的学生观。

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