试题详情
- 单项选择题“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”体现的教学思想是()
A、教学重点在于学习过程
B、主张教学建立在个体身上
C、强调教学过程应该是在“做中学”
D、说明新旧知识的联系和系统化过程
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国古代教育的“六艺”内容有()
- 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、
- 简述巩固性原则及其贯彻的基本要求。
- 备好一节课应做好哪些方面的工作?
- 《德育原理》书中,中小学的德育要夯实学生
- “螺旋式”上升
- 著名的耶克斯——多德森定律告诉我们,中等
- 在现代教育制度发展趋势的多种特征中,()
- 心理学表明,动机强度与问题解决效果的关系
- 形式教育
- 学生集体既是教育对象,又是教育的力量。
- 教育评价应有()等功能。
- 地方教育行政部门和学校要重视现代化信息技
- 我国古代社会设定学校教育的目的是“明人伦
- 现代教育有哪些特点?
- 教育评价实质上是一种对评价对象的价值判断
- 主张开设某些学科训练学生智力的理论是()
- 良好的学习气氛离不开师生双方的共同努力。
- 在归因论中,属于外在的,稳定性因素是()
- (一) 在香港高考中许多科目的总分,除