试题详情
- 单项选择题依据《教师法》规定,教师的使命是()
A、教书育人
B、传授知识发展智力
C、培养能力发展智力
D、双基教学
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 德国双轨制的初步形成是由()促成的。
- 简述教育在促进政治民主化方面的作用。
- 教育思想就其表现形态可以分为()、教育观
- 课外活动是中小学为实现学校教育目的,在(
- 联系实际谈谈中小学生发展的时代特点。
- 教育方针
- 社会生产力对教育的制约作用表现在哪些方面
- 根据课程标准的要求,在校内外组织学生进行
- 教学的基本形式是()
- 卢俊认为,人的天性是善良的,“在人的心灵
- 赫尔巴特认为教学过程可分为()、联合、系
- 如何克服教育对个体发展的负效应?
- 简述教育价值取向的人文主义与科学主义。
- 教育的个体作用
- 近十余年来,我国中小学教育改革的特征表现
- 小组课外活动的具体组织形式有()
- 最早对课堂教学从理论上加以阐述的教育著作
- 简述教师教育研究成果的表达方式。
- 设计教学法最早由美国教育家()提出。
- “什么知识最有价值”是由()提出的。