试题详情
- 单项选择题领导者基于奖励权所产生的领导行为绩效表现为（）
A、就低不就高
B、就高不就低
C、就高亦就低
D、既不就高亦不就低
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 甲乙在《领导科学与艺术》课上讨论领导者必
- （）是人类行为的直接原因，驱使人们产生某
- 追随者对上级领导者也有对抗权，这种对抗权
- 在现实中，我没经常会听到一些领导者说这样
- 领导指示是（）。
- 试论述中国古代传统的领导行为。
- 领导维护影响力有哪些策略？
- 领导权利不是（）存在的客观物质。
- 领导权变理论又称领导情境理论。
- 特质理论的意义是提供一个为组织正式领导岗
- 正确用人时决定事业兴衰成败的（）
- 下列关于信息渠道法的说法，正确的是（）
- 需要层次理论的提出者是美国心理学家（）。
- 下列不属于创新思维的基本方法的是（）
- 优化领导集体素质结构的重要源泉是（）
- 领导观念意味着（）
- 什么是领导素质的塑造因素（）。
- （）指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操
- 领导的理事原则有哪些？
- 简述当代领导基本职能的含义和内容.