试题详情
- 简答题行重行行,与君生别离。
- 走了又走,不停地走,和你活生生地离别。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 通过口语交际教学,能够增强学生与人交际的
- 下列句子中的“便”,有“轻便”之意的是(
- 识字与写字的要求相同,1-2年级要多认多
- 口语交际是()与()双方的互动过程。教学
- 下列各句中,“以”不是连词的是()
- 汉语词义变化的基本类型有哪几种?请分别举
- “人类、房间、土方”这三个词的结构方式都
- 夫人將啟之。(《左傳·隱公元年》)
- 为什么普通话中声母是m、n、l、r的音节
- 改正下列叙述中的错误。“刖”是从刀,月声
- “遂”在()句中作“于是”讲。
- 现代汉语的地域分支是()。
- 甲骨文又有很多别名,从出土地点出发的,又
- 根据“四书”分析,“脩”字的构造类型是(
- 不同的元音决定于()。
- 甲骨文
- 词义引申的方式主要有()式和()式。
- 我国第一部按部首编排的字书是东汉()编著
- “偪”的意义:五谷不登,禽兽偪人()
- 为什么说形声字是最能产的造字方式?