试题详情
- 简答题人的个体社会化
- 指个体适应社会的要求,在与社会交互作用过程中,通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色,并相应地发展自己的个性的过程。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国开始实行幼儿教师聘任制的时间是()
- ()岁以后的幼儿发音器官已发育完善,如果
- 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教
- 案例教学
- 语言能力是在()的过程中发展起来的。发展
- 幼儿社会发展是通过()实现的。
- 简述家长应如何为孩子做好榜样?
- 下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务
- 教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。
- 从个体发展的价值看,智育是儿童个体发展所
- 某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精
- 在美国儿童教育的年龄阶段是0~8岁。
- 简述理智的爱的含义。
- 简述什么是幼儿发展的关键期?
- 简述洛克的“白板说”。
- 在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教
- 文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化
- 对人们的教育由于教育对象的年龄不同,分(
- 幼儿园环境按其性质可分为物质环境和()两
- 教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好