试题详情
- 简答题简述比较教育学科蓬勃发展阶段的主要表现。
- 三点,第一,研究规模迅速扩大;第二,研究方法与观点多种多样;第三,研究成果丰富。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “幼儿学校”,此名称起源于()
- 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出
- 从日本现代教育的创建与变革过程中我们能获
- 美国第一所公立常设保育学校设立于()
- 比较教育研究中新殖民主义理论的基本观点是
- 因素分析时代的开端,是以1900年英国比
- 下列哪个国家的学前教育机构不论公立、私立
- 中国近代学校出现于()
- 教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是
- 美国最早的学前儿童教育机构的创办者是()
- 在国际教育的观念基础中,隐藏有文化殖民主
- 比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研
- 高等专门学校
- 简述英国1972年《詹母士报告》中关于师
- 朱利安
- 英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有
- 简要回答美国师范教育改革的成功经验。
- 匈牙利允许教会、宗教学校甚至个人开设和管
- 俄国最早的学前师资培训机构是()
- 在德国职业技术教育体系中,哪种学校是一种