试题详情
- 多项选择题以下认识途径包括在心理应激理论发展过程中的有()
A、应激是个体对有害刺激的反应
B、应激是引起个体产生应激反应的刺激物
C、应激是心理社会因素导致精神病的过程
D、应激是个体的认知、应对等一系列活动的过程
- A,B,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 根据传染病防治法,下列哪种疾病不应按甲类
- 同样的应激源对于不同的个体会产生()
- 婴儿患儿进行沟通时要注意什么?
- 所开具的处方须经所在执业地点执业医师签字
- 医患关系的特点是()
- 对儿童为什么要采取不同的方式进行沟通?
- 反映孙思邈的医德思想和境界的是()
- 个体面临难题,使自己适应或摆脱某种情境的
- 对疑似甲类传染病病人在明确诊断前,应在指
- 在医德规范体系中,能体现着其普遍要求和价
- 与EBV感染有关的疾病有()
- 李某在医学院获得了专科毕业证书,此时他可
- 二因素论是由谁提出的?()
- 抗微生物药物联合应用的指征是( )
- 下列需要中,属于生理性需要的有()
- 游戏的主要功能有()
- 法定报告人依照国家法定传染病报告系统上报
- 下列属于医疗事故的是()
- 关于日本血吸虫病的病原学,下列哪一项是错
- 根据已有的对生活事件“质”的研究,对健康