试题详情
- 简答题课程评价的主要模式有目标评价模式、()和背景、输入、过程、成果评价模式。
- 目的游离
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- “月晕而风,础润而雨”,反映了思维的()
- 社会生产力对教育的决定作用,体现在()
- 良好态度与品德的培养。
- 学习准备是一个动态的发展过程,包括()和
- 研究发现,教师期望效应的大小要受学生年龄
- 品德中两个最主要的构成部分是()。
- 设计教学法的提出者是()。
- 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。(
- 沟通对于学校管理来说,有如下功能()
- 教师的()是受聘任教、晋升工资、实施奖惩
- 阅读材料,回答问题。材料:小李以优异的成
- 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育
- 简述教师上好一节课的标准。
- “损人式”说谎指的是为了保护自己或获得个
- 下列不是家庭教育的主要特点的是()
- 班主任工作是从()开始的。
- 能否选择好学习经验,决定着教育目标能否实
- 看书时用红笔划出重点,这是利用知觉的()
- 学校教育与家庭教育相互配合的方法有()
- 教师职业道德的试金石是( )