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- 简答题什么是教育性教学原则?
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教育性教学原则是德国教育家、心理学家赫尔巴特提出来的,依据心理学和伦理学广泛研究,他认为,知识与道德有内在联系。人只有认识了道德规范,才能产生符合道德规范的行为。愚蠢的人是不可能有德行的。因而要进行道德教育必须先有知识,先有一般教育。因而,教育性教学的含义就是:道德教育是通过,而且只有通过教学才能真正产生实际作用,教学是道德教育的基本途径。
对于如何做到通过教学进行道德教育的呢?赫尔巴特认为,首先要求教学的目的与整个道德教育的最高目的保持一致,即养成德行;其次,为实现这个目的,要设立一个近的目标,即“多方面的兴趣”。
在赫尔巴特以前,教育家往往吧教学和德育分开,规定各自不同的任务,赫尔巴特的贡献在于,阐明了二者之间的联系,使德育获得坚实基础。但是他把教学完全从属于道德教育,二者等同,具有机械论倾向。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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