试题详情
- 单项选择题把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是()。
A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 提出动机的强化理论的心理学家属于学习理论
- 教师职业道德基本原则的作用有( )
- 在感觉记忆中,信息主要以()的形式存储。
- 个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生
- 在组织班级教育力量中,班主任发挥的作用是
- ()是由题干和两个或更多的选项组成的,题
- 教育目的
- 由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科
- 皮亚杰认为在10岁以后,儿童的道德行为处
- 法律规定,儿童实施了任何危害社会的行为,
- 决定教育目的的是()
- 简述影响课堂气氛的因素。
- 采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本
- 关注学生作为“整体人”的发展,我国新一轮
- 一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用,被
- 班主任的任务和职责是什么?
- 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,
- 张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作
- 学生违反纪律本身就是一件不好的事情,班主
- 所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应