试题详情
- 简答题谈谈你是如何理解中学德育方法中的表扬奖励与批评处分的方法?应如何正确运用这一方法?
-
(1)表扬奖励是对学生的良好思想、行为作出的肯定评价,以引导和促进其品德积极发展的方法
(2)批评处分是对学生不良思想、行为作出的否定评价,帮助他们改正缺点与错误的方法
(3)表扬一般可分为赞许和奖励两种,赞许是教师对学生、一般的好思想、好行为表示的称赞或欣赏,多以口头表示或点头、鼓掌等动作表示,奖励一般包括下述几种:颁发奖状、发给奖品、授予称号,处分分为警告、记过、留校察看、开除学籍等几种。
(4)运用奖励与处分要注意以下几点要求:①公平、正确、合情合理。②发扬民主,获得群众支持。③注重宣传与教育。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 明确提出“使人类教育心理学化”口号的是(
- 了解和研究学生是班主任工作的中心环节。
- 教育对科学技术有何促进作用?
- 所谓心理健康,就是一种良好的、持续的心理
- 学生管理是以“育人”为目的的活动。( )
- 下列哪一项属于新课程改革中提出的课程“三
- 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是(
- 教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表
- 三结合教育中的“三结合”是指()。
- 试论影响迁移的主要因素有哪些?
- 1999年6月.中共中央、国务院颁布的《
- 一般来说,构成教学过程的基本因素应包括(
- 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以
- 教育现代化的核心是()
- 一般认为,教育学作为独立学科萌芽于()
- 为查明学生的学习准备情况及影响学习的因素
- 实现人的全面发展的根本途径是()
- 学生具有发展的()。
- 成熟的标志是生理方面具有生殖能力,心理方
- 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏