试题详情
- 简答题简述1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的培养目标。
- 培养幼儿基本得卫生习惯,注意其营养,锻炼其体格,保证幼儿身体的正常发育和健康。培养幼儿正确运用感官和语言的本能力,增进其对环境的认识,发展幼儿的智力。培养幼儿爱国思想,国民公德和诚实、勇敢、团结、友爱、守纪律,有礼貌等优良品质习惯。培养幼儿爱美的观念和兴趣,增进其想象力和创造力。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 示范性幼儿园
- 麦克米伦姐妹是英国()学校的创办人。
- 形式阶段教学法(赫尔巴特)
- ()佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之
- “行为课程”
- 1934年2月()颁布《托儿所组织条例》
- 简述瑞吉欧幼儿教育体系的主要特色。
- 人文主义教育家的儿童教育思想述评。
- 新中国成立以来经国务院批准的第一个幼儿教
- 壬戌学制首次将幼稚园纳入学校教育体系。
- 古代希腊著名学者()强调“教育应由法律规
- 在教学理论上,杜威提出了“从()中学”,
- 1927年,在()领导下,南京郊区燕子矶
- ()著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就
- 第二次世界大战前的日本学前教育中,与幼儿
- 《教育白皮书》
- 卢梭倡导的道德教育方法是()。
- 我国()的幼稚园行为课程的基本精神就是“
- 1972 年英国教育科学大臣
- 《儿童的世纪》