试题详情
- 单项选择题中学阶段的友谊特征不包含()。
A、稳定性
B、亲密性
C、排他性
D、矛盾性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是(
- 现代师生关系的核心是()
- 根据皮亚杰的认知发展的四个阶段,下列选项
- 研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的
- 简述坎农—巴德学说。
- 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当
- 人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为
- 课程资源的开发和利用,是保证新课程实施的
- 课程表的安排应遵循的原则是()。
- 简述加涅的学习层次分类
- ()是指少年性发育过程中不良适应,一般不
- 声音的质量特征称为()
- 尝试一错误学说的基本规律有( )
- 良好师生关系的特征是( )。
- 消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、()、反应
- 在心理学上,一般把()年在德国莱比锡大学
- 在课程实践过程中,要考虑哪些问题?
- 下列表述中。观点是()。
- 简述网络环境下的同辈群体的含义及特征。
- 如何培养中学生的思维能力?