试题详情
- 简答题请联系实际谈谈学校各类组织机构的地位作用和相互关系。
-
1、地位作用:学校行政组织在学校全部活动中处于主体地位,发挥主导作用,领导和管理工作学校全部行政和业务工作,对学校的办学方向和教育质量起决定作用。学校的非行政组织,以中共党的基层组织为核心对学校的群众组织对学校的行政工作分别起咨询参谋作用,支持配合作用和桥梁纽带作用,学校的业务组织是在行政组织的领导管理下,直接或间接参与学校教育教学活动。
2、相互关系:第一,以学校统一的共同目标联系在一起,各机构都要为目标努力;第二,工作上必须以教学为中心;第三,在组织上都必须是学校系统有机组成部分 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学校的群众性组织机构,包括:共青团组织、
- 德育管理是一种以()为对象的()劳动,对
- 德育管理的任务有:()
- 校长素质的基本结构包括:()
- 结合实际,分析活动课管理的基本原则和主要
- 校长负责制在党、政、()三者的权力定位明
- 校资料档案管理有些什么具体内容?
- 教务行政管理的主要内容有()管理、()、
- 联系实际分析学校卫生工作规范的管理。
- 学校管理工作需要科学理论的指导,同样需要
- 结合工作体会谈谈你对于教学思想的认识,如
- 德育管理特点,包括:管理力量的()性、管
- 校长的基本职责有哪些?
- 谈谈如何做好学校卫生工作规范的管理。
- 结合我国学校传统管理思想的特点,谈一谈你
- 德育管理的原则有哪些?
- 校管理过程诸环节包括:()
- 学校管理原则是学校()工作必须遵守的基本
- 整体和谐统一的()环境和健康、优美、活泼
- 请结合实际,分析活动课管理工作的基本原则