试题详情
- 单项选择题用“认知结构”取代“完形”概念的心理学家是（）
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、苛勒
D、考夫卡
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 布鲁姆将教学目标分为__________
- 拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家
- 在知、情、意、行四个德育环节中，情是基础
- 心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。
- 教师法是调整教学活动中以（）为主体而产生
- 开放式询问常用的是（）
- 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则
- 提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）
- 教育目的的评价内容主要有（ ）。
- 我国传统课程观的两大误区（）
- 人格结构是十分复杂的，它主要包括（）组成
- 被公认为第一本现代教育学著作的是（）
- 少年期的年龄阶段指的是（）
- 一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度
- 从学习动机内容的性质来划分，学习动机可分
- 根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“
- 英语教师让同学们早晨起来记英语单词，这种
- 中国古代学校课程要素的重点是（）
- 练习律、效果律、准备律是认知说的三个定律
- 改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建