试题详情
- 单项选择题小学生道德行为习惯培养的中心环节是()。
A、“讲”
B、“带”
C、“表扬”
D、“练”
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 注重拓展学生知识与能力,开阔学生的知识视
- “欲盖弥彰”属于心理防御机制中的()。
- 教师与家长的合作正确的是()
- 制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学
- 以下属于形式主义的表现的是()
- 有些教师说,他们没学过教育心理学,但一样
- 心理卫生教育最适宜的时期是( )
- 12.3÷0.15()12.3³
- 学生在英语学习中对相似的单词不能加以正确
- 从19.75里减去17.29除以0.81
- 墨家认为,对于知识的获得,主要有“亲知”
- 华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能
- ()认为人是有自由意志的,是有自我实现的
- 教育学形成时期的主要著作有()
- 态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
- 1958年9月中共中央国务院发布了《关于
- 儿童身心发展的一般规律表现为身心发展的(
- 某学生智商为100表示()
- 德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极
- 如何培养学生的心智技能?