试题详情
- 单项选择题人出生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。
A、手眼协调动作
B、独立性的出现
C、坚持性的出现
D、分离焦虑的出现
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述影响学前儿童生长发育的后天因素。
- 青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜！”青青
- 应用谈话法，在倾听的部分，不仅需要感官的
- 学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面？
- 先学会说"再见"，较晚才学会问"早上好"
- 婴儿最初掌握语言是通过（ ）学会的。
- 简述实验法过程中变量的控制的方法。
- 下列关于幼儿神经系统特点说法错误的是（）
- 幼儿发音的错误大多发生在（）。
- 概念与概念之间的联系是（）。
- 简述幼儿同伴交往的意义。
- 儿童的思维总是从动作思维开始，然后发展形
- 幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形
- 婴幼儿对外界事物的认识主要依靠（）。
- 从词性上说，幼儿对（）掌握最早。
- 用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，新生儿本
- 观察者在不暴露自己的研究者身份的前提下，
- 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。
- （）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他
- 幼儿期的言语学习主要是（）