试题详情
- 判断题职业学校专业设置结构类型中的近质结构是指学校所设置的专业性质不同，基本没有联系。
- 错误
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- 专业是职业学校培养各种专门人才的分类目录
- 在多个不同专业的结合部形成一个新的专业设
- 专业的调整是指专业的变更或取消。
- 职业学校专业设置过程中对于教育资源的分析
- 拓展功能包括原有专业自身功能的延伸以及对
- 阶段组合式是指将某一大类专业分成两个学习
- 专业设置是指职业学校专业的设立与调整。
- 专业目录的作用有（）。
- 社会和发展是职业教育专业设置的首要条件。
- 专业分析是专业划分和设置的首要依据。
- 构成职业的基本要素不包括（）。
- 专业设置的原则不包括（）。
- 职业学校的专业设置与普通高等学校的专业设
- 中等职业学校的修业年限具有弹性，一般为（
- 新中国成立初期，中专只设（）、工、商、海
- 阶段组合式的专业设置模式，其优点在于（）
- 狭义的专业是指专门从事的某种学业或职业。
- 职业学校要对教育投资效益进行分析，这反映
- （）是职业学校区别于普通学校的主要标志。
- 专业设置只是各个学校的个别行为。