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简答题简要说明60年代以后，外语教学流派的发展趋势和外语教学法研究内容的变化。
  • 1）60年代以后，外语教学流派的发展趋势是：各种教学法流派趋向综合。
    2）60年代以后，外语教学法研究内容有以下几个方面的变化：
    从重在教学方法、技巧的研究，转向重在研究总体设计、大纲制订和课程设计等。
    从以教师为中心，转向研究如何以学生为中心。
    研究的重点由“教”转向“学”。
    注意研究交际性教学的途径。

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