试题详情
- 多项选择题健康传播的效果，按可达到的难度层次由高到低可分为（）
A、健康信息产生
B、知晓健康信息
C、健康信念认同
D、态度向有利于健康的方向转变
E、采纳健康的行为和生活方式
- B,C,D,E
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 行为干预的手段包括（）
- 以下哪项属于健康行为中的保健行为（）
- 实施健康教育计划要从哪方面控制（）
- 流行病学诊断的主要内容是评估人群的（）
- 效度是指（）
- 在实施病人健康教育时，首先要进行（）
- 社区需求评价的类型有（）
- 预防慢性退行性疾病的健康教育应开始于哪个
- 使用安全带的行为属于（）
- 高血压健康促进规划的近期和中期效果评价应
- 行为矫正的三大要素是（）
- 高血压社区防治中健康教育的对象是（）
- 教育策略的制定要紧紧围绕目标人群的特征及
- 形成评价的具体内容包括（）
- 人生三阶段是指（）
- 媒体和社会舆论对酗酒的谴责是影响酗酒行为
- 健康教育的特点有（）
- 社区内健康教育的资源包括（）
- 通过让病人观察和模仿来矫正其不良行为，属
- 五因素传播模式的正确表述是（）