试题详情简答题简述按照社会性发展进行游戏是怎么分类的?正确答案:美国学者帕顿按照幼儿社会行为的不同表现,依据参与游戏的幼儿之间的相互关系,将2—6岁幼儿的游戏行为分为六种类型,即偶然的行为(或称无所事事);旁观(游戏的旁观者);独自游戏(单独的游戏);平行游戏;联合游戏;合作游戏。其中真正属于游戏行为的是后面四种。答案解析:关注下方微信公众号,在线模考后查看热门试题角色扮演“寓学习于游戏”的最早倡导者是()。复演说论述大班游戏“飞机场”游戏效果没有达到最按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁在充分利用材料的外形特点来设计和制作玩教在自制玩教具的过程中,让幼儿意识到可以通幼儿各自玩各自的玩具,彼此没有交流,但是在游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象表演游戏感觉运动游戏对于0-2岁的幼儿来说,以下哪种玩具不适轶事记录法游戏的觉悟实践的重要观点有哪些?在经典游戏理论中,拉察鲁斯和帕特里克提出从认知发展的维度,具体论述幼儿象征性游戏玩具有哪些教育作用?经典游戏理论有哪些贡献?我们在幼儿园中常见的拼插玩具属于()。论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用