试题详情
- 简答题简述形式训练说
- 主张迁移要经过一个“形式训练”的过程才产生。以官能心理学为理论基础。认为心是由各种成分组成的整体，一种成分的改进会加强其它的各种官能，迁移就是心的官能得到训练而发展的结果。教育的目的仅在于进行这种形式的训练。认为学校教材的选择不必重视其实用价值，只应重视它们对心理官能训练所具备的形式。
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