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简答题在中学历史教学过程中运用意义建构原则时需要注意哪些？
  • 第一，教师要能发现一些对学生来说是真实的，同时又与教学活动相关的问题。
    第二，教师要切实激发学生的学习动机，引导学生挑战各种复杂的问题情境。
    第三，让学生进行角色扮演，模拟在真实问题情境下的各种角色的行为，以便将来在真正的问题情境中得心应手。

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