试题详情
- 判断题品德的形成是一个由内到外的转化过程。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- ABC理论是（）的核心理论。
- 系统脱敏过程分为三个阶段，分别是①实施系
- 打破学科界限．在某些学科之间加强联系，用
- 对倔强的学生不可采取的矫正方法是（）。
- 张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人
- 课程的文本一般表现为（）。
- 英国政府1870年颁布的《初等教育法》中
- 行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良
- 刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害，
- 在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动
- 提倡以"三纲五常"为道德教育内容核心，将
- 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成
- 罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的
- 有些人总想博得别人的赞许，就像“人来疯”
- 适应性认知卫生问题主要是（），即因认知错
- 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原
- 学生张琼进入青春期后，非常关注自己的相貌
- 阅读下面材料，回答问题。小明转学到A学校
- 1902年，由清政府管学大臣张百熙主持首
- 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程．