试题详情
- 简答题理想状态的标准将正常看作(),判断的方法是对照各种理想的行为而评估被判断者的行为,异常者在个人生活和社会生活的某些重要方面是不理想的。
- 理想状态
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 皮亚杰的认知发展理论认为在学前儿童中,由
- 为了减缓心理冲突和挫折,儿童会自觉或不自
- 在日常生活中的体育活动和利用自然因素进行
- 对幼儿不该满足的需要,仅满足一次是可以的
- 儿童一般在6岁左右长出恒牙,故又称(),
- 沟通分析的三种类别。
- 维护和促进心理健康的措施有哪些?
- 学前儿童心理健康评估的主要方法有哪些?
- 行为主义理论是由()在美国首先提出来的。
- 在生长发育生理功能指标中,()是心血管系
- 消化道中最膨大的部分是()。
- 疾病是一种生理失调现象,幼儿发生任何一种
- 矫正儿童口吃应从引起口吃的()因素入手。
- 简述对学前特殊儿童进行心理辅导的基本思路
- 幼儿的骨盆尚未定型,不正确的运动方式会影
- 新陈代谢包括()和()。
- 认知出现问题就会导致错误观念,以下属于适
- 幼儿的睡眠卫生要求()
- 幼儿常见心理问题的鉴别()。
- 幼儿乳牙萌出过程中,恒牙还没开始发育。