试题详情
- 单项选择题以下哪种看法是对“安抚”的错误看法()
A、尽量避免使用负性无条件安抚
B、正性无条件安抚会好过正性有条件安抚
C、负性有条件安抚也很重要
D、这四种安抚都会强化对方的行为
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 团体治疗和团体辅导一样,都是以正常人为对
- 小学心理健康教育课的设计原则应以学生为中
- 心理学家发现,动机与学习成正相关。
- 如果老师感到自己不够快乐,是内在的哪部分
- 大多数儿童处于存在理论和增量理论之间的连
- 什么样的关系是师生间的“好”关系()
- 自我概念越积极,心理越健康。()
- 团体辅导的目标分类是()
- 通过非语言的暗示来传达信息的是隐藏沟通中
- 师生沟通,不在于对方是否满意,而在于你怎
- 要整合好校内资源,需要做到()
- 班华教授在《德育论》中描述到:“通常所说
- 中小学教师在处理学生过强的学习压力时,可
- 教师对教学的投入,主要表现为几个方面的投
- 心理测验的基本要求有()
- 实际生活中,人们常常受到的挫折情境,是完
- 学生心理档案的建构过程,包括()
- “早恋”是一个科学的概念和名词,早恋有明
- 个体心理咨询工作的三大要素为:尊重、热情
- 沟通过程中,最容易被忽略的是发出环节。