试题详情
- 简答题学校领导决策的特点有:()、()、()、()。
- 决策性质的常规化;决策过程的个人决断性;决策效果的迟滞性;决策内容的执行性
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 为什么学校总务管理可以通过服务来达到育人
- 总务管理队伍建设包括哪三个方面?
- 以下几个判断中,正确的判断是()
- 简述教师管理的科学原则。
- 计划中的工作目标是计划期内学校管理工作预
- 调查研究必须掌握正确的手段和方法.包括:
- 学校公共关系管理的作用主要体现在下述两个
- 一般而言,学校公共关系的工作教程包括四个
- 信息与()、()等系统的属性不同,它必须
- 技术设施、()素质、资金状况和管理水平等
- 科学管理式计划的要素有:正确的(),明确
- 总结的结构模式,较常规的有:()
- 结合工作实际,谈谈学校教育科研管理的内容
- 领导组织会议的原则是什么?
- 课前的准备,首先,订好听课()。第二,要
- 总结的要素及规范要求有哪些?
- 结合工作实际,谈谈如何抓总务管理队伍建设
- 影响教师积极性的因素包括教师对自己工作、
- 勾通是实现协调的基础性条件,而协调则是勾
- 计划的可操作性,要求一个完善的工作目标应