试题详情
- 单项选择题兴趣的广泛发展并逐渐稳定的阶段约在()。
A、1岁前
B、1~3岁
C、3~6岁
D、6岁以后
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思
- 意志的基本特征是()。
- 导致儿童亲社会行为的根本的、内在因素是(
- 怎样理解儿童心理发展年龄特征的特性?为什
- 儿童刚出生时,最发达的感觉是()。
- 幼儿注意的稳定性变化较大,下列活动中能最
- 儿童学习语言过程中最早出现的句型是()。
- 最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是(
- 3~6岁儿童的有意注意有哪些特点?
- 依恋
- 下列哪个原则不是研究学前儿童心理的基本原
- 认为儿童智力最初是混沌不明晰的,儿童智力
- 教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”
- 人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的颜色
- 儿童心理年龄特征
- 形象记忆主要依靠的是()。
- 儿童坚持性发展的关键年龄是()。
- 儿童开始出现内部言语的年龄大约是()。
- 下列哪一项不是学前儿童记忆策略的主要方式
- 创造想像