试题详情
- 单项选择题孟子用“（）”的道理来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程，应该按照一定的步骤，循序地进行，才能取得好的效果。
A、一暴十寒
B、专心有恒
C、盈科而进
D、一心二用
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- “朱子读书法”
- 简述朱熹的“分段教育论”。
- 以“变通”的方式将西方学校制度与中国的具
- 世界上最早倡行启发式教学法的教育家是（）
- 孟子用“（）”的道理来说明教学过程是一个
- 60年代前苏联进行了教学设备现代化的建设
- 在教育上的贡献主要以其“产婆术”著称的是
- “万木草堂”是（）为培养维新骨干、传播维
- 夸美纽斯提出了年级制的制度设计。
- （）使教育学第一次独立于哲学等学科，教育
- 在中国教育史上首次把教师与天、地、君、亲
- 孔子倡导并实行的为师之道是（）
- 柏拉图深受斯巴达教育的影响，主张教育由私
- 杜威的“教育无目的论”是要放弃教育目的。
- 秦始皇从巩固统一的封建政权出发，根据李斯
- “兼相爱，交相利”的社会理想决定了墨家的
- 要素主义教育流派代表人物是（）。
- 简述人文主义教育的主要观点。
- 20世纪前期英国所出现的综合中学在性质上
- 在国内，最早对“职业教育”这一概念进行阐