试题详情
- 单项选择题某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律自励,不断自我提高该教师的行为体现的德育方法是()。
A、修养
B、锻炼
C、陶冶
D、制度
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 某市教育局《关于进一步规范基础教育办学行
- 技能就是程序性知识。
- 课程计划的制定最终取决于()
- 教育对社会文化具有选择功能。
- 教师职业是一种什么性质的职业?
- “不同性质、不同层次和不同专业学校教育所
- 在经典条件反射的形成过程中的一项关键性因
- 德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是
- 认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好
- 学生管理是以“育人”为目的的活动。( )
- 衡量记忆力好坏的标准有()
- 下列不是讲授法的优点的是( )
- 根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村
- 一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度
- 班主任是班级的组织者、领导者和教育者。
- 班级组织的发育经历的第二阶段是()
- 根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的
- 简述课程评价的主要模式。
- 教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展
- 发展关键期是指身体或心理某一方面机能和能