试题详情
- 单项选择题加里培林将心智技能的形成分成了五个阶段,其中第五个阶段是()。
A、动作的定向阶段
B、物质与物质化阶段
C、内部言语动作阶段
D、不出声的外部言语动作阶段
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 尝试—错误学习的基本规律是()。
- 下列句子中,意思不同的一句是()
- 影响课堂管理的因素包括()。
- 使遗传提供的发展可能性变成现实的是()
- 在英国,曾经不同阶层的教育有着明显的区分
- 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点
- 4%米写成小数是()米。
- 感觉记忆的编码形式主要是()。
- 看电影《西游记》后,在我们头脑中留下的孙
- 陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任,
- 许多人利用早晚的时间学习,记忆效果优于白
- “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教
- 分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的
- 小王老师是一位新老师,为了改进和完善自己
- 个体借助语言传递信息的过程是()。
- 下列持“环境决定论”观点的人物是()。
- 下列做法没有违法的是()。
- 皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括()
- 班主任重要的日常工作是组织与开展班会活动
- 23毫米改写成用“米”做单位的小数是()