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- 简答题综合课程的三种形式是相关课程、（）、（）。
- 融合课程；广域课程
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热门试题
- 小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用
- 真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。
- 在我国，课程具体表现为教学计划、（）和（
- 为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程
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- 与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体
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- 课程标准的基本构成成分有（）。
- 发掘教材的教育因素，就是找出教材中有关思
- 作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程
- 拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。
- 适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是
- 课业及进程的结合是指（）。
- 我国传统的小学课程以分科为主，存在很多弊
- 在我国，中小学教科书长期以来采用（）。
- 根据课程的任务可以分为（）。
- 学科课程与活动课程相比，它的缺点是（）。
- “无论我们选教何种学科，都必须使学生理解
- 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。