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简答题 已知甲、乙两班学生数学考试成绩如下表，要求计算各班的平均成绩、标准差、标准差系数、合格率、优良率、中位数、众数等指标，并对两个班的学习成绩作对比分析说明。

  • 结论：甲班数学考试成绩基本呈对称分布，而乙班数学考试成绩呈低偏分布，甲班标准差系数小于乙班，因此，甲班数学考试成绩代表性和均衡性比乙班高。乙班考试成绩两极分化比较严重。

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