试题详情
- 判断题启发式是一种教学方法。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐，爸爸将
- 《蝶恋花·答李淑一》的词作者（）
- 用来表示乐音时值长短的符号是（）
- 强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论
- 实跑线
- （），齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》
- 著有《十日谈》的短篇小说家薄迦丘的国别是
- 拍，拍，拍都属于混合拍子。
- 旧知识与所学新信息之间成反比例关系。
- 创作有不朽名作《黄河大合唱》被称为“人民
- 贯彻直观性原则的基本要求是（）
- 音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审
- 《潇湘图》的作者是五代画家（）。
- 根据未成年人保护法规定，引导、教唆、强迫
- 在学与教中，要有意传递的主要信息是（）。
- 作品被评价为“有裁云缝雾之妙思，敲金戛玉
- 巴赫的《勃兰登堡协奏曲》是（）类乐曲。
- 养成关注音乐的习惯，这样学生能够用实例说
- 25与32的积减去24除600的商，差是
- 把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当