A、以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本

B、语文课程应注重引导学生多读书、多积累，重视语言文字应用的实践

C、课程目标九年一贯分块设计，具有阶段特色，各学段又互相联系，螺旋上升，最终全面达成目标

D、学段目标与内容从"识字与写字""阅读""写作""口语交际"四个方面提出要求