试题详情
- 单项选择题马克思说:“饥饿总是饥饿,但用刀叉吃熟食来解除的饥饿不同于用手、指甲和牙齿啃生肉来解除的饥饿。”这表明人的需要具有()
A、动力性
B、对象性
C、社会性
D、多样性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- ()是指人脑对已有的表象进行加工、改造,
- 人格特性包括()。
- ()不是场独立型的人的特点。
- 什么是意义学习和机械学习?
- “人心不同,各如其面”这句俗语为人格的独
- 知觉是人们认识世界和理解外部世界的最初阶
- 研究表明,人类的智力差异从低到高表现为许
- 桑代克认为学习有3条主律和5条副律。
- 罗杰斯的()理论也许是人本主义模式最著名
- 外向,活泼,好动,乐观,思维灵活,善于表
- 诱导依从的策略有()。
- 气质是指表现在心理活动的强度、速度、灵活
- 成为领导的3个途径分别是:指定、()、(
- 下面的亲社会行为中属于助人行为的是()。
- 黏液质的人稳重,考虑问题全面;安静,沉默
- 根据信息在记忆中存储时间的长短和编码方式
- 代表性启发法是指人们估计事件发生的概率时
- 同一个人多次接受某个测验,应得到相同或大
- 研究发现,他人在场总是能促进个人活动的效
- “舌尖现象”发生在记忆的哪一个过程中?(