试题详情
- 单项选择题儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。
A、角色游戏
B、结构游戏
C、智力游戏
D、表演游戏
- D
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热门试题
- 拍手游戏、绕口令、接龙等称为（）。
- （）班幼儿角色意识强烈，往往争当同一角色
- 影响学前儿童游戏的个体因素主要有（）
- 游戏没有外在目的，其动机来自于儿童内部。
- 游戏是幼儿（）。
- 游戏对幼儿认知发展、社会性发展、情感发展
- 游戏的元交际理论的提出者是（）。
- 下列哪种构造类型的主要目的是发挥幼儿的独
- 由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实
- 幼儿结构游戏的指导方式可以分为三种：模拟
- 下列几种成分属于游戏性体验的是（）
- 具体论述游戏在促进幼儿的社会性发展方面的
- 所谓“（）”，它指的是人对自己能够进行某
- 下列不属于形象玩具的是（）
- 游戏的社会性本质观：（）
- 游戏本质的最基本属性的表现是（）
- 幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者
- （）是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想
- 儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通
- 促进幼儿心理发展的活动形式是（）。