试题详情
- 判断题教育技术作为一门独立的学科是在20世纪70年代前后的视听教学、程序教学以及系统化设计教学等教学方法的基础上发展成长起来的。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教师是整合的主体,对教师的评价是整合评价
- WINDOWS操作系统是单用户多任务操作
- 在WINDOWS操作系统中,有两个对系统
- 学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工
- 支架式教学
- 请写出常用的三种采样频率
- 学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动
- 教育技术研究课题的管理方法主要有以下()
- 摄影的胶片有哪些类型?如何理解胶片的感光
- 按照的SMCR传播模式,对于信源来讲,必
- 规则的形状中,三维的像球体、柱体、锥体、
- 远程教育的第二个发展阶段是()。
- 信息化教学评价的原则有哪些?
- 传声器、扬声器、扩音器的作用?使用时应注
- 现代教育技术的理论基础是教学理论、()及
- 教师讲课或学生回答问题时,为了抑制教室其
- 定阻式扩音机与喇叭配接时,应满足()、(
- 在教学活动过程中,为了不断把握阶段性教学
- 戴尔经验之塔理论:塔的最底层经验最抽象,
- 香农一韦弗模式是在香农传播模式的基础上,