试题详情
- 单项选择题小海四岁时父母离异,被寄养在叔叔婶婶家里,他在上小学后表现出学习习惯差,上课思想经常开小差,与其他同学关系很差,并且喜欢打架。不管叔叔、婶婶、老师怎样耐心教育或是严肃批评,他都显得很麻木,教育效果低,注意力集中时间很短暂,自己管不住自己。按照行为是否符合正常模式和社会规范的标准,小海的行为是()。
A、习得行为
B、偏差行为
C、反社会行为
D、消极行为
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 阿尔德弗尔的ERG理论的特点主要包括()
- “需要层次论”和ERG理论的区别在于()
- 改革开放后,我国人民的生活水平不断提高,
- 莱恩·多亚尔和伊恩·高夫认为人类存在共同
- 社会环境系统影响人类行为。著名学者玛格丽
- 6岁的小丽对妈妈说:“妈妈,你每天接送我
- 家庭作为一种社会制度主要包括:()。
- 儿童在学龄阶段的心理发展特征以下表述正确
- 程奶奶七十多岁,六年前老伴去世后,一直独
- 皮亚杰根据认知心理的发展阶段,相应地区分
- 社会环境的主要内容有()等。
- 行为主义理论的创造者是:()。
- ()指的是一定数量的人们,基于某种共同关
- ()主要指的是:老人们快乐、满足、幸福地
- 组织的意义具体体现在以下几个方面:()。
- 老年阶段在心理发展方面的特征()。
- 以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是()
- 现代文明社会中普遍的家庭形式是()。
- ()是指一个家庭成员对另一个家庭成员所施
- 根据埃里克森对于人类发展阶段的分析,成年