试题详情
- 单项选择题“汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）
A、逆向迁移
B、负迁移
C、垂直迁移
D、一般迁移
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分
- 从直接具体经验到抽象经验排列了11种媒体
- 论述早期的四种迁移理论的要点。
- 凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的
- 美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（
- 形式训练说是以行为主义心理学为依据的。
- 加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习
- “量杯”实验的策划者是（）。
- 根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同
- 迁移的关系转换说强调（）。
- 由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响
- 学习汉语拼音后会对学习英语产生影响，这属
- 以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。
- 经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移
- 形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属
- 对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家
- 根据迁移的影响效果不同，可以将迁移划分为
- 数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属
- 水平迁移，也称横向迁移，是指处于同一概括
- 汉语拼音的学习干扰英语音标的学习，这种迁