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- 简答题班主任工作中如何体现创新精神,实施创新教育?
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(1)工作追求个性化。创新在于不断超越自我,超越某个群体,乃至超越人类的现有知识水平。要敢于创新,在个性化工作中闪现创新的光芒。
(2)鼓励学生去发现。强化学生的“问题意识”,引导学生敏锐地提出问题,系统地分析问题,灵活地探索解决问题的多种途径和方法。
(3)创造情境,让学生多体验。班主任要善于创设开放的教育情景,营造积极的思维状态和宽松的思维氛围,肯定学生的“标新立异”、“异想天开”,努力保护学生的好奇心、求知欲和想象力,让学生多实践、多体验。
(4)尊重学生的个性。创造的本质就是多样性、差异性和非重复性;班主任要允许学生按自己的想法,用自己的思路去思考和回答问题,充分发挥学生的个性特长。面对有差异的学生,实施有差异的教育,实现有差异的发展。
(5)改革评价。除了尊重教师的评价外,还要尊重学生的自我评价和学生之间的相互评价。
(6)让学生全面发展。要坚持全面和谐的发展。但全面发展并不等于平均发展。人无全才,“合格加特长”就是有用之才;承认差异,扬长避短,人人都会展现出独特的才华。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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