试题详情
- 简答题以朱熹《泛舟》为例,论述艺术的审美功能及其相互关系。附:朱熹《泛舟》昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
-
(1)艺术的功能是通过接受者对艺术的意象、意境的观赏来实现的。
(2)艺术具有审美、娱乐、消遣、认识、道德、教育、宗教感化、思想启迪、政治宣传、心理平衡、社会干预、文化交流、商业广告等多元功能。
(3)艺术的首要功能是审美。
(4)艺术的多元功能必须通过审美功能间接实现,也即“寓教于乐”。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 孟子提出的美学命题是()。
- “环肥燕瘦”简析。
- 以李白《独坐敬亭山》为例,论述审美移情现
- 马克思指出了人的全面发展的理想,其标志是
- 丑的特点
- 郑板桥所谓的“胸有成竹”实际就是指()。
- 中国古代主张“无害为美”的人是()。
- 中国古典美学中,明确地把艺术美划分为阴柔
- 简述艺术创造中“技”与“道”的关系。
- 天才的艺术家有哪些特征
- 为什么我们在审美活动中产生通感现象?
- 请以余光中的《夸父》为例分析艺术意象的审
- 孟子曾用“忧指忘心”的寓言来说明()。
- 伍举提出“以善为美”的观点,其合理性在于
- 艺术的功能
- 康德在美学史上的贡献主要在于()。
- 美是多层累的实创的基本含义?
- “文以载道”的思想,最早可以追溯到()。
- 李白《蜀道难》中所发出的惊叹:“噫吁..
- 《列子•汤问》篇记载:钟子期