试题详情
- 简答题语文课程三维度目标是:()、()、()。
- 知识与能力;知识与能力;情感态度与价值观
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 简述阅读教学的内容。
- 简述认识语文课程性质的重要意义。Q
- 如何理解语文是人类文化的重要组成部分?请
- 目前,语文课程研究的主要理论要点有()、
- 张志公先生概括的古代语文教学的弊端体现在
- 中国古代语文教学的写作经验主要有四点:第
- 设计作业应考虑哪些方面的问题?̳
- 为什么说形成性评价应是教学评价的重点?&
- 学校阅读教学的重要目标之一就是使学生具有
- 进行倾听能力训练主要有哪些方法?Q
- 语文课程标准中对语文课程的基本理念是如何
- 教学评价目的、作用及时间的不同,一般将教
- 写作是运用语言文字()的重要形式,是认识
- 联系实际,谈谈在语文学习中学生的智力因素
- 简述课程教学目的研究的走向。
- 四书
- “道非文不著,文非道不生”精辟地道出了(
- 语文课程教学目的的特征有()、()和()
- 积累语言材料的具体要求(1)内容的(),
- 如何理解写作活动的两个转化?