试题详情
- 单项选择题教师从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行差别教学体现了教学的()。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响
- 城市在规划企业、学校、街道和居住区时,应
- 七和弦第一转位也称五六和弦。
- 分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。
- ()与()的统一,是语文课程的基本特点。
- 小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活
- 在三十年代领导左翼木刻运动的是()。
- 我国说唱音乐艺术发展到空前兴盛的时期是在
- 在自然条件下,对研究对象进行有目的的、有
- 属于混合拍子的是()
- 整个身体腾起后,从器械上越过的动作叫()
- 世界上最早根据数学原理制定十二平均律的是
- 教育心理学是研究学校情境中()的基本心理
- 秋季运动会结束了,三班的同学比较沮丧,她
- 运动员可要求撑竿跳高裁判将架子向落地区移
- 下列不属于柴可夫斯基作品的是()。
- 从阳光下进入暗室,会突然觉得什么都看不见
- 下面哪首曲目是歌剧《茶花女》选段?()
- 处于__________阶段的教师,最担
- 受教育对公民来说,既是权利又是义务。